Дистанционные конкурсы ради соревнования остались в прошлом! Современные тенденции в образовании диктуют новые подходы к организации и проведению дистанционных конкурсов для детей, ставя в их основу обучение, обучение через соревнование, что привело к появлению нового вида дистанционного мероприятия – дистанционный обучающий конкурс.

Каковы цели и задачи дистанционного обучающего конкурса? Как он должен составляться и каким требованиям отвечать? Эти и другие вопросы дистанционного конкурсного движения мы предлагаем обсудить на нашем вебинаре.

За последние несколько лет в сети Интернет появилось огромное количество организаций, проводящих дистанционные конкурсы. И это здорово! Но как в этом многообразии сделать правильный выбор? Как выбрать дистанционный конкурс так, чтобы по его итогу участник получил не только грамоту или свидетельство, но и узнал что-то новое, научился применять и интерпретировать полученные знания? То есть как выбрать качественный дистанционный конкурс? Каким критериям качества он должен отвечать? Именно об этом мы расскажем на нашем вебинаре.

Первые дистанционные конкурсы появились более 20 лет назад, а 2 года назад родился конкурс «Дистанционные конкурсы для детей». В этом году у нас новое важное событие – появление новой группы экспертов – детей! Мы очень рады, что ребята решились на такой взрослый шаг! Быть экспертом не только приятно, но и ответственно. Поэтому мы решили организовать отдельный вебинар, на котором расскажем, по каким критериям будут оцениваться конкурсные работы, как будет проходить экспертная работа.